2025年7月13日，中国机器人及人工智能大赛四足仿生机器人中型组竞赛在线上成功举行。我校首次派出由机器人工程专业三名学生组成的代表队参与该项赛事，经过激烈角逐，最终荣获省级三等奖，展现了我校在新工科教育与创新实践培养方面的初步成果。 

该赛项聚焦四足机器人的前沿技术领域，涵盖仿生结构设计、关节驱动、运动控制、环境感知与自主决策等核心内容，旨在全面考查机器人的运动性能、复杂地形适应性、图像识别能力、多任务规划与执行的稳定性，是一项高度综合的专业竞技与创新实践平台。参赛队伍需全面熟悉机器人的硬件设计、系统集成、算法开发与调试优化等全流程工作，对学生的跨学科知识整合能力、工程实践能力和团队协作水平提出极高要求。

比赛中，我校代表队首次参赛便表现出沉着应对、团结协作的优良作风，在有限备赛时间内完成了赛事任务。通过本次竞赛，学生不仅在嵌入式开发、运动控制及视觉算法等关键技术领域得到扎实锻炼，也显著提升了解决复杂工程问题的能力。

此次参赛是我校推动“以赛促教、以赛促学”教学模式的重要实践，体现了机器人工程等专业在应用型人才培养方面的初步成效。学校将继续鼓励学生参与高水平学科竞赛，强化创新实践教育，为培养具备扎实工程能力和创新精神的高素质人才不断努力。